A műszaki tanintézetek idén kilencedik alkalommal vetélkednek 3D-s kategóriában. Mihalik László, az Andrássy Gyula Szakközépiskola igazgatója elmondta, azelőtt Dunaújvárosba jártak 2D-s versenyekre, csaknem tíz éve született az ötlet, hogy felkarolják a térbeli megoldások megvalósítását. A cél a szemléletesebb, könnyebben áttekinthető térbeli megoldások keresése.
A megmérettetés kétnapos, első nap egy speciális szoftverrel dolgoznak – a verseny szponzorának programját használják –, míg a második napon bármilyen 3D-s tervező szoftverrel indulhatnak a vállalkozó diákok.
Összesen 45-en jelentkeztek a versenyre, csütörtökön 22-en indulnak, míg az utolsó napon valamennyi jelentkező próbára teszi tudását – itt nagyobb szórás várható a végeredményben, hiszen több szoftverrel, módszerrel dolgoznak a fiatalok.
Miskolcról a rendező iskola mellett a Diósgyőr-Vasgyári Szakképző Iskola tanulói vállakoztak a nehéz feladatra: az Andrássy igazgatója szerint kevesen tudják megoldani száz százalékosra a feladatsort.
A verseny elején a diákok megkapják a rajzokat, azok és a segédanyagok alapján kell összeállítaniuk egy hidraulikus olajszivattyú szerkezetét. A versenyen a megnevezett 3D-s tervező rendszerrel azonos versenyfeladatot készítenek a versenyzők háromórás időtartam alatt. A feladat közepesen bonyolult szerkezet 3D-s összeállítási rajzának és egy alkatrész műhelyrajzának elkészítése.
A versenyfeladatokat független bizottság értékeli, szakmai szempontsor alapján pontozza. Az így elért pontszám alapján állapítják meg a verseny helyezési sorrendjét.
Fotók a versenyről itt!
Soós P.
A megmérettetés kétnapos, első nap egy speciális szoftverrel dolgoznak – a verseny szponzorának programját használják –, míg a második napon bármilyen 3D-s tervező szoftverrel indulhatnak a vállalkozó diákok.
Összesen 45-en jelentkeztek a versenyre, csütörtökön 22-en indulnak, míg az utolsó napon valamennyi jelentkező próbára teszi tudását – itt nagyobb szórás várható a végeredményben, hiszen több szoftverrel, módszerrel dolgoznak a fiatalok.
Miskolcról a rendező iskola mellett a Diósgyőr-Vasgyári Szakképző Iskola tanulói vállakoztak a nehéz feladatra: az Andrássy igazgatója szerint kevesen tudják megoldani száz százalékosra a feladatsort.
A verseny elején a diákok megkapják a rajzokat, azok és a segédanyagok alapján kell összeállítaniuk egy hidraulikus olajszivattyú szerkezetét. A versenyen a megnevezett 3D-s tervező rendszerrel azonos versenyfeladatot készítenek a versenyzők háromórás időtartam alatt. A feladat közepesen bonyolult szerkezet 3D-s összeállítási rajzának és egy alkatrész műhelyrajzának elkészítése.
A versenyfeladatokat független bizottság értékeli, szakmai szempontsor alapján pontozza. Az így elért pontszám alapján állapítják meg a verseny helyezési sorrendjét.
Fotók a versenyről itt!
Soós P.