Immár harmadik alkalommal rendezte meg a Miskolci Városszépítő Egyesület a Jégvirág elnevezésű gyermekrajzpályázatot. Összesen nyolc miskolci általános iskolából több mint 80 pályázat érkezett be a Jégvirág pályázatra, a feltétel az volt, hogy az elkészült rajzok díszkivilágításra alkalmazhatók legyenek. A Kós-házban november 10-én került sor az ünnepélyes eredményhirdetésre és a jutalmak átadására. Litwin József iparművész ötlete volt a két évvel ezelőtt meghirdetett Jégvirág pályázat, amelyben jó rajzkészséggel rendelkező 6-12 éves iskolások vettek részt, a legjobb tervek alapján készítik el a karácsonyi girlandokat, lámpafüzéreket.
A Hunyadi Mátyás Általános Iskola rajztanára, Fekete Tünde készítette fel a 2./A osztály tanulóit, aki így nyilatkozott: „A legjobb négy rajz alapján készítik el a girlandokat, ebből kettőt a mi iskolánk diákja – Suszter Bianka, Bátor Virág – rajzolt. Fekete kartonpapírra készítették a gyerekek a rajzokat, pasztell technikával. Pozitív ötletnek tartom ezt a rajzpályázatot, egyrészt mert szép rajzok alapján készülnek el a fényfüzérek, másrészt így a gyerekekben a versenyszellem is erősödik. Tavaly is részt vettünk a Jégvirágban, egyébként tanulóimmal rendszeresen megyünk városi és megyei iskolai rajzversenyekre. Különféle motívumokkal karácsonyi, Mikulás témájú képeket kellett készíteni, a kiírásban szerepelt, hogy lehetőleg egy vonalból álljon egy-egy kép, annak érdekében, hogy soros kapcsolással működő fényfüzért lehessen gyártani a rajzok alapján.”
A 2. A osztály tanulója, Suszter Bianka 3. helyezést ért el, ő egy különleges zsiráfos mikulást rajzolt, melyet a zsűri pozitívan értékelt, a különdíjasok győztese pedig az első osztályos Bátor Virág lett angyalkás karácsonyfájával. Henesz Hanna egy manót választott rajzának központi figurának, Szántó Martin és Orosz Csaba pedig a Mikulást jelenítették meg képeiken, mindhárman különdíjasok lettek.
A Fabula Alapfokú Művészeti Iskola kihelyezett tagozataként működik a Hunyadi Mátyás Általános Iskola, a művészeti képzés mellett az iskola sajátossága, hogy mozgássérültek képzését is vállalja, a személyi feltételek is adottak, külön tanterme van a kerekes székes gyerekeknek, néhány éve pedig speciális liftet helyeztek üzembe. Az iskolában az általános tárgyakon kívül a művészeti képzés is jelentős szerepet játszik a képzésben. Heti négy alkalommal különféle képzőművészeti technikákkal ismerkednek a tanulók: festés, rajzolás, szobrászat, kézművesség.
Búzafalvi T.
A Hunyadi Mátyás Általános Iskola rajztanára, Fekete Tünde készítette fel a 2./A osztály tanulóit, aki így nyilatkozott: „A legjobb négy rajz alapján készítik el a girlandokat, ebből kettőt a mi iskolánk diákja – Suszter Bianka, Bátor Virág – rajzolt. Fekete kartonpapírra készítették a gyerekek a rajzokat, pasztell technikával. Pozitív ötletnek tartom ezt a rajzpályázatot, egyrészt mert szép rajzok alapján készülnek el a fényfüzérek, másrészt így a gyerekekben a versenyszellem is erősödik. Tavaly is részt vettünk a Jégvirágban, egyébként tanulóimmal rendszeresen megyünk városi és megyei iskolai rajzversenyekre. Különféle motívumokkal karácsonyi, Mikulás témájú képeket kellett készíteni, a kiírásban szerepelt, hogy lehetőleg egy vonalból álljon egy-egy kép, annak érdekében, hogy soros kapcsolással működő fényfüzért lehessen gyártani a rajzok alapján.”
A 2. A osztály tanulója, Suszter Bianka 3. helyezést ért el, ő egy különleges zsiráfos mikulást rajzolt, melyet a zsűri pozitívan értékelt, a különdíjasok győztese pedig az első osztályos Bátor Virág lett angyalkás karácsonyfájával. Henesz Hanna egy manót választott rajzának központi figurának, Szántó Martin és Orosz Csaba pedig a Mikulást jelenítették meg képeiken, mindhárman különdíjasok lettek.
A Fabula Alapfokú Művészeti Iskola kihelyezett tagozataként működik a Hunyadi Mátyás Általános Iskola, a művészeti képzés mellett az iskola sajátossága, hogy mozgássérültek képzését is vállalja, a személyi feltételek is adottak, külön tanterme van a kerekes székes gyerekeknek, néhány éve pedig speciális liftet helyeztek üzembe. Az iskolában az általános tárgyakon kívül a művészeti képzés is jelentős szerepet játszik a képzésben. Heti négy alkalommal különféle képzőművészeti technikákkal ismerkednek a tanulók: festés, rajzolás, szobrászat, kézművesség.
Búzafalvi T.