Az a gyerek iratható be, aki a szükséges fejlettségen túl, az iskolába lépés évében május 31-ig betölti a 6. életévét, vagy legkésőbb a 8. életévét. Ha a gyerek azonban május 31. után éri el a szükséges életkort, akkor a szülők kérésére is tankötelessé válhat, ha az adott naptári évben, melyben az iskolát kezdené, december 31-ig eléri a 6 éves kort.
Az életkor betöltése mellett döntő azonban, hogy a gyermek elérje az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget, ami feltételezi a gyermek biológiai, pszichés és szociális érettségének elvárt szintjét. Fontos, hogy a kezdő iskolásban kialakuljon az önfegyelem, a monotónia tűrése, be tudjon illeszkedni egy közösségbe és kialakuljon az iskola iránti kíváncsiság.
Az iskolaérett gyerekek fejlettségét az óvodák, a nevelési tanácsadó, illetve a fogyatékosokat vizsgáló szakértői bizottság végzi és ad véleményt. EzeEz alapján dönt az iskola igazgatója a tankötelezettség teljesítéséről.
Az iskolák egyházi kézbe adásáról legközelebb májusban tárgyal majd a miskolci közgyűlés. Arról, hogy ez hogyan befolyásolja a beiratkozást, Mókáné Hallók Zsuzsannát, a miskolci polgármesteri hivatal humán főosztály közoktatási osztályának vezetőjét kérdeztük.
– Amennyiben májusban a Közgyűlés dönt néhány intézmény fenntartói jogának az egyházak részére történő átadásáról, a szülőnek lehetősége lesz, hogy más iskolába járassa gyerekét – mondta az oaztályvezető. Hangsúlyozta: ebben az esetben iskolatávozási dokumentummal kell jelentkezni a választott intézménybe.
Ez a döntés nem érinti az önkormányzati iskolákban az egy osztályba, csoportba felvehető gyerekek számát, amit a törvény ír elő, olyan módon, hogy az általános iskola első négy évfolyamának esetében átlagosan 21, maximálisan pedig 26 fő lehet. Ettől természetesen indokolt esetben eltérhet az intézmény, a fenntartó engedélyével, 10-20 százalékkal. A döntés azonban érintheti az indítható osztályok számát, hiszen az osztályok számának módosítását vonhatja maga után.
Kiss J.
Fotó: Juhász Á.
Az életkor betöltése mellett döntő azonban, hogy a gyermek elérje az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget, ami feltételezi a gyermek biológiai, pszichés és szociális érettségének elvárt szintjét. Fontos, hogy a kezdő iskolásban kialakuljon az önfegyelem, a monotónia tűrése, be tudjon illeszkedni egy közösségbe és kialakuljon az iskola iránti kíváncsiság.
Az iskolaérett gyerekek fejlettségét az óvodák, a nevelési tanácsadó, illetve a fogyatékosokat vizsgáló szakértői bizottság végzi és ad véleményt. EzeEz alapján dönt az iskola igazgatója a tankötelezettség teljesítéséről.
Az iskolák egyházi kézbe adásáról legközelebb májusban tárgyal majd a miskolci közgyűlés. Arról, hogy ez hogyan befolyásolja a beiratkozást, Mókáné Hallók Zsuzsannát, a miskolci polgármesteri hivatal humán főosztály közoktatási osztályának vezetőjét kérdeztük.
– Amennyiben májusban a Közgyűlés dönt néhány intézmény fenntartói jogának az egyházak részére történő átadásáról, a szülőnek lehetősége lesz, hogy más iskolába járassa gyerekét – mondta az oaztályvezető. Hangsúlyozta: ebben az esetben iskolatávozási dokumentummal kell jelentkezni a választott intézménybe.
Ez a döntés nem érinti az önkormányzati iskolákban az egy osztályba, csoportba felvehető gyerekek számát, amit a törvény ír elő, olyan módon, hogy az általános iskola első négy évfolyamának esetében átlagosan 21, maximálisan pedig 26 fő lehet. Ettől természetesen indokolt esetben eltérhet az intézmény, a fenntartó engedélyével, 10-20 százalékkal. A döntés azonban érintheti az indítható osztályok számát, hiszen az osztályok számának módosítását vonhatja maga után.
Kiss J.
Fotó: Juhász Á.