A Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Vezetéstudományi Intézetének adjunktusa szerint a környezetvédelem, a környezeti kultúra is részét kell, hogy képezze a magyar kultúrának.
– Feltehetjük a kérdést magunknak: a vers vagy az életkörülményeink fontosabbak a számunkra? Úgy gondolom, a gyerekeknek meg kell ismerniük a környezetvédelem fontosabb fogalmait, és a környezetük óvásának lehetőségeit is a művészeti ismeretek mellett – magyarázta a két terület közti összefüggést az előadó.
A három általános iskola diákjainak megtartott foglalkozás központi eleme a szelektív hulladékgyűjtés volt. Mint Miklós Katalin, a gyermekkönyvtár vezetője elmondta, a foglalkozáson megjelent gyerekek többsége rendszeres látogatója a könyvtárnak, így a gyerekek több kérdésre helyesen tudtak válaszolni, voltak már előzetesen is ismereteik a környezetvédelem témakörében. Az igazán interaktívra sikerült foglalkozás végén egy tesztet is kitölthettek a gyerekek.
Szöveg és kép: Kujan I
– Feltehetjük a kérdést magunknak: a vers vagy az életkörülményeink fontosabbak a számunkra? Úgy gondolom, a gyerekeknek meg kell ismerniük a környezetvédelem fontosabb fogalmait, és a környezetük óvásának lehetőségeit is a művészeti ismeretek mellett – magyarázta a két terület közti összefüggést az előadó.
A három általános iskola diákjainak megtartott foglalkozás központi eleme a szelektív hulladékgyűjtés volt. Mint Miklós Katalin, a gyermekkönyvtár vezetője elmondta, a foglalkozáson megjelent gyerekek többsége rendszeres látogatója a könyvtárnak, így a gyerekek több kérdésre helyesen tudtak válaszolni, voltak már előzetesen is ismereteik a környezetvédelem témakörében. Az igazán interaktívra sikerült foglalkozás végén egy tesztet is kitölthettek a gyerekek.
Szöveg és kép: Kujan I