A válaszokból kiderült, hogy a megkérdezetteknek jóval több, mint a fele csupán tízre becsülte a környékben lévő források és barlangok számát. Az egyesület tagjaival, a felmérés eredményét követően az „50 forrás, 50 barlang a Bükkben” című projektjükkel hívták fel a miskolciak figyelmét a környezetükben található természeti kincsekre és azok fontosságára. Céljaik között szerepel az iskoláskorú diákok számára szervezett szemléletformáló aktivitások szervezése, melyek a karsztvízre, a vízbázis védelemre fókuszálnak.
Projektjüket több helyi civil szervezettel együttműködve valósították meg, a minél szélesebb körben való elterjesztés érdekében. Bíznak benne, hogy az általános és középiskolák felkeresésével a fiatalabb generáció figyelmét is fel tudják hívni szemléletformáló projektjük céljaira.
A pályázók három kategóriában adhatták be pályaműveiket, rajz, mese és fotó kategóriákban, korosztályoknak megfelelő versenyeztetésben. A beérkezett pályázatokat szakmai zsűri bírálta, majd a II. Rákóczi Ferenc Könyvtárban rendezték az ünnepélyes díjátadót, melyen a nyertesek szép számmal jelentek meg. A nyertes pályaműveket az aquatherma.hu weboldalon teszik közzé, ahol a nyáron majd közönségszavazattal lehet szavazni, így minden kategóriában 1-1 pályázó, a legtöbb közönségszavazatot kapott diák részesül a közönségdíjban.
Projektjüket több helyi civil szervezettel együttműködve valósították meg, a minél szélesebb körben való elterjesztés érdekében. Bíznak benne, hogy az általános és középiskolák felkeresésével a fiatalabb generáció figyelmét is fel tudják hívni szemléletformáló projektjük céljaira.
A pályázók három kategóriában adhatták be pályaműveiket, rajz, mese és fotó kategóriákban, korosztályoknak megfelelő versenyeztetésben. A beérkezett pályázatokat szakmai zsűri bírálta, majd a II. Rákóczi Ferenc Könyvtárban rendezték az ünnepélyes díjátadót, melyen a nyertesek szép számmal jelentek meg. A nyertes pályaműveket az aquatherma.hu weboldalon teszik közzé, ahol a nyáron majd közönségszavazattal lehet szavazni, így minden kategóriában 1-1 pályázó, a legtöbb közönségszavazatot kapott diák részesül a közönségdíjban.