Balog Zoltán, aki korábban a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium (KIM) államtitkáraként látta el a feladatot, elmondta: tudatos döntés volt, hogy "nem államtitkári utódlás" történt, hanem az ügy miniszteri szintre került, ugyanis ezzel szerette volna jelezni, továbbra is szívügye a társadalmi felzárkóztatás.
A tárcavezető közölte, a legjobb együttműködés érdekében gondolta azt, hogy "aki a munkaszervezetben a legjobban (...) dolgozott, az vezesse ezt az államtitkárságot". Balog Zoltán megemlítette azt is: Langerné Victor Katalin a "terepen" kezdte a munkát, "a romaügybe úgy került bele, hogy korábban tanodát vezetett".
Langerné Victor Katalint egy június 15-én született miniszterelnöki határozattal nevezték ki az Emberi Erőforrások Minisztériuma társadalmi felzárkózásért felelős helyettes államtitkárának, június elsejei hatállyal.
A helyettes államtitkár az MTI-nek azt mondta, szeretné az új lehetőségeket teljességgel kihasználni, azért, hogy emberközeli eredményeket érjenek el. A legfontosabb célok között említette, hogy el szeretnék érni a legrosszabb helyzetben lévő társadalmi réteget: arra törekednek, hogy egyre több gyerek végezze el a nyolc osztályt, szerezzen szakmát, érettségit, és kerüljön be a felsőoktatásba.
MTI
A tárcavezető közölte, a legjobb együttműködés érdekében gondolta azt, hogy "aki a munkaszervezetben a legjobban (...) dolgozott, az vezesse ezt az államtitkárságot". Balog Zoltán megemlítette azt is: Langerné Victor Katalin a "terepen" kezdte a munkát, "a romaügybe úgy került bele, hogy korábban tanodát vezetett".
Langerné Victor Katalint egy június 15-én született miniszterelnöki határozattal nevezték ki az Emberi Erőforrások Minisztériuma társadalmi felzárkózásért felelős helyettes államtitkárának, június elsejei hatállyal.
A helyettes államtitkár az MTI-nek azt mondta, szeretné az új lehetőségeket teljességgel kihasználni, azért, hogy emberközeli eredményeket érjenek el. A legfontosabb célok között említette, hogy el szeretnék érni a legrosszabb helyzetben lévő társadalmi réteget: arra törekednek, hogy egyre több gyerek végezze el a nyolc osztályt, szerezzen szakmát, érettségit, és kerüljön be a felsőoktatásba.
MTI