Ugrás a tartalomra

Novemberben már oktathatnak a Lévay-laborban

Létrehozva
Bejeződtek augusztus végén a Csorba György Természettudományos Laboratóriumi Központ építési munkái a Lévay József Református Gimnáziumban. A Lévay-labor – a műszerek beszerzését követően – várhatóan novemberben már fogadja majd a partnerintézmények diákjait, pedagógusait.
Ábrám Tibor, az intézmény igazgatója érdeklődésünkre elmondta, augusztus 25-ével fejeződött be a labor és a hozzá kapcsolódó létesítmények kialakítása, és ekkorra a lift, valamint az akadálymentes illemhely is elkészült.
– Jelenleg a szükséges hatósági engedélyek beszerzése zajlik, illetve, a szakmai munka már meg is kezdődött, az elmúlt tanév végén, illetve egész nyáron zajlott az érintett pedagógusok továbbképzése – mondta az intézményvezető.

levay_lapor_130904ml_07.jpg

Ami még az oktatás megkezdéséig hátravan, az javarészt beszerzés – mint a Lévay igazgatója elmondta, a bútorzat és az informatikai rendszer közbeszereztetése lezárult, és folyik a laborberendezések, műszerek, szemléltetőeszközök beszereztetése is.
–Ezen kívül folyamatosan zajlik a tanulói munkafüzetek készítése, szakmai napok és konferenciák szervezése, tehát a Lévay-labor munkája már megkezdődött, és reményeink szerint legkésőbb novemberben már fogadjuk is a bevont partnerintézményeket, a második évtől pedig saját diákjainkat is – tette hozzá Ábrám Tibor.

A Lévayban a régi meglévő kémiai előadóból két darab, egyenként 18 fő befogadására alkalmas természettudományos laboratóriumot alakítottak ki, melynek kettéoszthatóságát mobil válaszfal biztosítja majd. A meglévő kémia szertárból és előkészítőből gipszkarton fallal vegyszerraktárt választanak le. A kémiai előadó melletti 2 tantermet is érintik a fejlesztések. Az egyik fizikai szertárként és tanári szobaként, a másik pedig a laboratóriumokat használó külsős tanulóknak várakozási helyiségként szolgál a továbbiakban.

levay_lapor_130904ml_12.jpg

A projektben 5 miskolci és 10 Miskolcon kívüli általános iskola vesz részt, tanulóik a következő tanévben rendszeresen használják majd a laborokat. A fejlesztésektől és a projekttől elvárt legfontosabb eredmény, hogy a bevont általános iskolákban is emelkedik a természettudományos tárgyak oktatásának színvonala, több diák kedveli meg újra a természettudományos tárgyakat, és többen választják a természettudományos képzéseket a felsőoktatásban.

Tajthy Á.
Fotó: Mocsári L.