Kérdések pedig voltak szép számmal, hiszen - mint azt az ideiglenesen elnöklő Riz András is hangsúlyozta - a téma mindenkit érint, valamilyen szinten.
Érdeklődtek a képviselők egyebek mellett arról, nem sérül-e az iskolák világnézeti függetlensége? Ragályiné Hajdú Zsuzsanna elmondta, hogy minden intézmény önálló szakmailag, saját tanterv, szervezeti és működési szabályzat, és pedagógiai program szerint működik. Erre vonatkozóan sehol sem találkozott a KLIK jogsértéssel.
Az egész napos foglalkoztatással kapcsolatban az igazgató elmondta, hogy ez eddig is létezett, csak korábban napközinek hívták. A gyereknek nem kötelező egész nap az iskolában maradnia, a szülő dönti el, hogy hazaviszi őt, vagy az iskola vigyázzon rá.
A mindennapos testneveléssel kapcsolatban az infrastrukturális háttérre kérdeztek rá a honatyák. Ragályiné Hajdú Zsuzsanna megnyugtatta a képviselő-testületet, hogy az iskolák rendelkeznek az ehhez szükséges tantermekkel, sporttermekkel, és udvarral. Ha valamelyik intézménynek gondja támad, akkor azt jeleznie kell a fenntartó KLIK felé, akik ellenőrzik a kérelmet, és ha indokoltnak találják azt, akkor támogatják a pályázatot.
A szakember elmondta, hogy ha bármilyen, működéssel kapcsolatos problémája támad egy oktatási intézménynek, akkor fel kell vennie a kapcsolatot a KLIK-kel, akik segítenek. Példaként megemlítette, hogy ha karbantartási munkálatokra szorul az intézmény, akkor azt a fenntartó fogja finanszírozni.
Arra vonatkozóan is kapott kérdést az igazgató, hogy hány kistérségi iskolát szüntettek meg. Válaszként elhangzott, hogy a tankerületben egyetlen oktatási intézményt sem zártak be.
A tárgyalt előterjesztésben az igazgató vázolta a köznevelési intézményrendszer fenntartásának 2013. évi átalakulását, illetőleg a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ szerepét is.
A megye oktatási állapotára vonatkozóan a dokumentum részletezi az általános iskolai és a gimnáziumi nevelés-oktatási feladat ellátásának helyzetét, és a szakképzés, a kollégiumi ellátás, az alapfokú művészetoktatás, illetve a gyógypedagógiai ellátás helyzetét.
Külön részt kap a pedagógiai szakszolgálat, pontosabban az abban bekövetkezett változások és annak helyzete.
K. Cs.