– Életszerű – jellemezte egy szóval a duális szakképzést Kovács János, az Andrássy Gyula Szakközépiskola igazgatója. – Életszerű, hiszen bármennyire is jól felszerelt egy iskolai tanműhely, elszeparált. A feltételek szempontjából közelebb áll a mindennapi ipari gyakorlathoz egy üzem tanműhelyében – jelen esetben a Bosch tanulószigetén – végzett képzés – tette hozzá az igazgató.
Elmélet az iskolában, gyakorlat a vállalatnál – röviden így foglalható össze a duális szakképzés lényege. Az Andrássyban 2012 szeptemberében indult el két Bosch-osztály, mely gyártósori gépbeállítókat és mechatronikai technikusokat képez. A szakképzésben résztvevő diákok az első tanévet az iskolában töltötték, ez év szeptemberétől pedig gyakorlati képzést kapnak a Boschnál. Ennek keretében 23 tanuló kezdte meg üzemi gyakorlatát. Az elkülönített üzemrészben mini gépsorokat állítottak fel, és szerelőpadok, valamint különböző segédeszközök állnak a diákok rendelkezésre. Képzésüket a cég alkalmazásában álló szakoktatók végzik.
A gyakorlaton részt vevő diákok tehát rendkívül sok tapasztalatot és tudást szerezhetnek meg a 2 tanév alatt – a vállalat azonban nemcsak erről gondoskodik, hanem biztosítja a munkaruhát, a magas szociális ellátást, a kitűnő munkakörülményeket, sőt az ösztöndíj-lehetőségeket is.
– A tanulószigeten folyó gyakorlati oktatás felfogható egyfajta átmenetként is a tudásszerzés és a fizetett munkavégzés között. Az imént felsoroltak általánosan jellemzőek a duális szakképzésre, speciális, csak az Andrássy és a Bosch kapcsolatát jellemzi azonban, hogy a vállalati gyakorlaton részt vevő diákokat a foglalkoztató cég már mint eljövendő munkaerőt is számon tartja – emelte ki az igazgató, hozzátéve, „egyértelmű ígéret van arra, hogy megfelelő munkateljesítmény és szakmai vizsga esetén foglalkoztatják őket”. Ehhez „mindössze” jó tanulmányi eredményeket és megfelelő hozzáállást kell felmutatniuk a tanulóknak.
Kovács János igazgató véleménye szerint a duális képzésnek, s így a tanulószigeten folyó gyakorlati oktatásnak köszönhetően nem fog akkora „törést” jelenteni a diákok életében, amikor munkába állnak majd, hiszen a 2 tanéves gyakorlat során több életszerű szituációba kerülnek.
– Minden héten körbevisznek minket a gyárban, így megismerjük a munkafolyamatokat, a sorokat, a gépeket. Bámulatos a precizitás és a német mentalitás – mondta el érdeklődésünkre Bodolai Kristóf, aki diáktársaival együtt szeptembertől vesz részt a tanulószigeten folyó gyakorlati műhelyképzésben. Elmondta, jónak tartja a gyakorlati órákat, melyeken rengeteg hasznos dolgot megtanulhatnak. Bodnár István kiemelte, hogy két csoportba osztották őket, így az oktatóknak 10-12 fővel kell csak foglalkozniuk.
– Így a diákok is jobban meg tudják érteni, mi a feladat, és hogyan tudják megoldani azt – mondta. Hozzátette, szereltek légbefúvó rendszert, de dolgoztak már présgépekkel is.
– Nagy örömömre szolgál, hogy mostantól hetente kétszer 23, rendkívül motivált diák lesz jelen a gyárban a duális képzés keretében – hangsúlyozta a tanulósziget átadásánál Uwe Mang gazdasági igazgató. – Biztos vagyok abban, hogy a gyár területén lévő kiváló képzési létesítményekben ezek a fiatal diákok rendkívül versenyképes műszaki ismereteket szereznek majd, és a jövőben ők is hozzájárulnak a vállalat további sikereihez.
Országos kitekintésben egyébként nem sok helyen van ilyen jellegű képzés, a Bosch miskolci gyárai mellett a hatvaniban, a győri Audinál, valamint a kecskeméti Mercedesnél. Mint azonban Cséfalvay Zoltán, a Nemzetgazdasági Minisztérium parlamenti és gazdaságstratégiáért felelős államtitkára a legutóbbi gyárlátogatás alkalmával kiemelte, sokkal több forrást kívánnak fordítani a gyakorlatorientált szakképzésre.
– Az a célunk, hogy a kis- és középvállalkozások is részt vegyenek benne, ezért 2014-20. között az érkező uniós forrásokból 50 milliárd forintot szeretnénk a duális képzésre fordítani. Ez azt jelenti, hogy 2000 vállalat kapcsolódhat be a képzésbe, javarészt kkv-k – ismertette.
Kujan I.
fotó: Juhász Á.
Elmélet az iskolában, gyakorlat a vállalatnál – röviden így foglalható össze a duális szakképzés lényege. Az Andrássyban 2012 szeptemberében indult el két Bosch-osztály, mely gyártósori gépbeállítókat és mechatronikai technikusokat képez. A szakképzésben résztvevő diákok az első tanévet az iskolában töltötték, ez év szeptemberétől pedig gyakorlati képzést kapnak a Boschnál. Ennek keretében 23 tanuló kezdte meg üzemi gyakorlatát. Az elkülönített üzemrészben mini gépsorokat állítottak fel, és szerelőpadok, valamint különböző segédeszközök állnak a diákok rendelkezésre. Képzésüket a cég alkalmazásában álló szakoktatók végzik.
A gyakorlaton részt vevő diákok tehát rendkívül sok tapasztalatot és tudást szerezhetnek meg a 2 tanév alatt – a vállalat azonban nemcsak erről gondoskodik, hanem biztosítja a munkaruhát, a magas szociális ellátást, a kitűnő munkakörülményeket, sőt az ösztöndíj-lehetőségeket is.
– A tanulószigeten folyó gyakorlati oktatás felfogható egyfajta átmenetként is a tudásszerzés és a fizetett munkavégzés között. Az imént felsoroltak általánosan jellemzőek a duális szakképzésre, speciális, csak az Andrássy és a Bosch kapcsolatát jellemzi azonban, hogy a vállalati gyakorlaton részt vevő diákokat a foglalkoztató cég már mint eljövendő munkaerőt is számon tartja – emelte ki az igazgató, hozzátéve, „egyértelmű ígéret van arra, hogy megfelelő munkateljesítmény és szakmai vizsga esetén foglalkoztatják őket”. Ehhez „mindössze” jó tanulmányi eredményeket és megfelelő hozzáállást kell felmutatniuk a tanulóknak.
Kovács János igazgató véleménye szerint a duális képzésnek, s így a tanulószigeten folyó gyakorlati oktatásnak köszönhetően nem fog akkora „törést” jelenteni a diákok életében, amikor munkába állnak majd, hiszen a 2 tanéves gyakorlat során több életszerű szituációba kerülnek.
– Minden héten körbevisznek minket a gyárban, így megismerjük a munkafolyamatokat, a sorokat, a gépeket. Bámulatos a precizitás és a német mentalitás – mondta el érdeklődésünkre Bodolai Kristóf, aki diáktársaival együtt szeptembertől vesz részt a tanulószigeten folyó gyakorlati műhelyképzésben. Elmondta, jónak tartja a gyakorlati órákat, melyeken rengeteg hasznos dolgot megtanulhatnak. Bodnár István kiemelte, hogy két csoportba osztották őket, így az oktatóknak 10-12 fővel kell csak foglalkozniuk.
– Így a diákok is jobban meg tudják érteni, mi a feladat, és hogyan tudják megoldani azt – mondta. Hozzátette, szereltek légbefúvó rendszert, de dolgoztak már présgépekkel is.
– Nagy örömömre szolgál, hogy mostantól hetente kétszer 23, rendkívül motivált diák lesz jelen a gyárban a duális képzés keretében – hangsúlyozta a tanulósziget átadásánál Uwe Mang gazdasági igazgató. – Biztos vagyok abban, hogy a gyár területén lévő kiváló képzési létesítményekben ezek a fiatal diákok rendkívül versenyképes műszaki ismereteket szereznek majd, és a jövőben ők is hozzájárulnak a vállalat további sikereihez.
Országos kitekintésben egyébként nem sok helyen van ilyen jellegű képzés, a Bosch miskolci gyárai mellett a hatvaniban, a győri Audinál, valamint a kecskeméti Mercedesnél. Mint azonban Cséfalvay Zoltán, a Nemzetgazdasági Minisztérium parlamenti és gazdaságstratégiáért felelős államtitkára a legutóbbi gyárlátogatás alkalmával kiemelte, sokkal több forrást kívánnak fordítani a gyakorlatorientált szakképzésre.
– Az a célunk, hogy a kis- és középvállalkozások is részt vegyenek benne, ezért 2014-20. között az érkező uniós forrásokból 50 milliárd forintot szeretnénk a duális képzésre fordítani. Ez azt jelenti, hogy 2000 vállalat kapcsolódhat be a képzésbe, javarészt kkv-k – ismertette.
Kujan I.
fotó: Juhász Á.