Ugrás a tartalomra

Angol és német nyelvi verseny középiskolásoknak az egyetemen

Létrehozva
Megyénk közel 300 középiskolás diákja vett részt angol és német nyelvi versenyen a Miskolci Egyetemen szerdán. Az emelt szintű érettségihez hasonló feladatsor kitöltése jó szintfelmérő volt számukra, emellett megismerkedhettek az egyetemmel és a szervező Modern Filológiai Intézet kínálta továbbtanulási lehetőségekkel is.
Többek közt Miskolcról, Ózdról, Sátoraljaújhelyről, és Kazincbarcikáról is érkeztek 11. és 12. évfolyamos diákok a Miskolci Egyetemre szerdán, hogy angol, illetve német nyelvi versenyen vegyenek részt.

Magnuczné Godó Ágnes főszervezőtől megtudtuk, hogy a középiskoláknak kiküldtek egy tájékoztató és egyben felhívó levelet, ami alapján bárki jelentkezhetett a helyi intézményekben – ennek köszönhetően közel 300 potenciális egyetemista vett részt a megmérettetésen.

angol_nemet_nyelvi_verseny_131120_kcs_005.jpg

Olyan nagy volt az érdeklődés, hogy a szervezők az eredetileg tervezettnél nagyobb befogadóképességű termeket voltak kénytelenek lefoglalni, hogy minden diák megírhassa a versenydolgozatot angol illetve német nyelvből.

A Modern Filológiai Intézet oktatói fogják értékelni a két órás teszteket, a legjobb eredményt elérők pedig továbbjutnak a második, szóbeli fordulóba, ami 2014 januárjában lesz esedékes.
Ekkor egy játékos formájú országismereti vetélkedő következik, aminek célja felkelteni az érdeklődést az adott idegen nyelvet beszélő országok, és ezáltal a nyelvtanulás iránt.

Dobos Csilla, a Bölcsészettudományi Kar Modern Filológiai Intézetének igazgatója elmondta, hogy három okból szervezték meg a versenyt.
Egyfelől közelebb akarják hozni egymáshoz a régió középiskoláit és a Miskolci Egyetemet, hogy a diákok tudjanak az intézmény kínálta felsőoktatási lehetőségekről.
Emellett segítséget kívántak nyújtani a középiskolásoknak, hogy letesztelhessék tudásukat: ha most lenne az idegennyelvi érettségi vizsgájuk, hogyan teljesítenének. Ezt az tette lehetővé, hogy az írásbeli feladatsor, amit szerdán kitöltöttek, hasonló nehézségű és összetételű volt mint az emelt szintű érettségi.

A rendezvény harmadik céljaként a verseny után az oktatók ismertették a Modern Filológiai Intézet nyújtotta képzéseket. Dobos Csilla rámutatott, hogy sokan elhagyják a régiót, ezért az intézet azt kívánta prezentálni a potenciális hallgatóknak, hogy helyben is kaphatnak olyan képzést, amivel képesek lehetnek elhelyezkedni a jövőben - példaként megemlítette a nyelvtanárok képzését illetve a fordító és tolmács mesterszakot.

K. Cs.