Fókuszban a demokrácia hétköznapi társadalmi kérdései állnak, online fordulókban a helyi társadalomban megoldott feladatok dokumentációval kell versenyezniük.
A csapatunk (Sapere Aude - Horatius szállóigéje: Merj gondolkodni!) az első fordulóban megalkotta saját alkotmányát, persze nem olyan mélységű, mint amilyen egy országé, elsősorban a csapattagok jogait, kötelességeit, a közös munka kereteit tartalmazza. Emellett elkészült a csapat bemutatkozó filmje is.
A következő részben egy közösségi kérdésre kellett felhívnunk a figyelmet. Az idősek és a fiatalok közötti kapcsolat erősítésére koncentráltak, révén Magyarország társadalma idősödő, tehát fontos társadalmi kérdés ennek a korosztálynak a problémáira rávilágítani, illetve azért is, mert látják, hogy az idősek tapasztalatai már épülnek be a fiatalok mindennapjaiba. Lehet, hogy a “z” generáció a technikai tudást teljes mértékben birtokolja, de a közösség ereje, az alapvető normák, erkölcsi alapelvek, a megélt történelem nem a virtuális térben adnak erőt, hanem a mindennapokban. Az idősebb korosztály és a fiatalok közötti kapcsolat erősítése céljából az Ezüsthíd Gondozóházban tevékenykedtek, önkéntes munka keretében díszítették, ünnepre készültek, illetve beszélgettek az otthonban lakó és társaságunkat igénylő szépkorúakkal.
A következő forduló a hétköznapi hősökről szólt. Feladatuk volt találni valakit, aki a helyi közösségért sokat tesz. Az ő tevékenységét, még inkább személyiségét népszerűsítő filmet és akciótervet kellett készíteniük munkájának segítésére. Kántor Zsolt, akiről filmet forgattak, fogyatékkal élő kisgyerekekkel foglalkozik, a Napraforgó Alapítvány alapítója, és úgy gondolták, fontos kérdés a fogyatékkal élő gyerekek társadalmi beilleszkedésének kérdése. Bár nem volt a feladat része, de önkéntes tevékenységet itt is szívesen folytattak a diákok, a gyerekek számára foglalkozást is terveztek, és sok-sok szép élménnyel gazdagodtak a találkozás alkalmával.
A csapat filmje és az esszéjük: http://www.teddoda.hu/csapatlap/sapere-aude
A csapatunk (Sapere Aude - Horatius szállóigéje: Merj gondolkodni!) az első fordulóban megalkotta saját alkotmányát, persze nem olyan mélységű, mint amilyen egy országé, elsősorban a csapattagok jogait, kötelességeit, a közös munka kereteit tartalmazza. Emellett elkészült a csapat bemutatkozó filmje is.
A következő részben egy közösségi kérdésre kellett felhívnunk a figyelmet. Az idősek és a fiatalok közötti kapcsolat erősítésére koncentráltak, révén Magyarország társadalma idősödő, tehát fontos társadalmi kérdés ennek a korosztálynak a problémáira rávilágítani, illetve azért is, mert látják, hogy az idősek tapasztalatai már épülnek be a fiatalok mindennapjaiba. Lehet, hogy a “z” generáció a technikai tudást teljes mértékben birtokolja, de a közösség ereje, az alapvető normák, erkölcsi alapelvek, a megélt történelem nem a virtuális térben adnak erőt, hanem a mindennapokban. Az idősebb korosztály és a fiatalok közötti kapcsolat erősítése céljából az Ezüsthíd Gondozóházban tevékenykedtek, önkéntes munka keretében díszítették, ünnepre készültek, illetve beszélgettek az otthonban lakó és társaságunkat igénylő szépkorúakkal.
A következő forduló a hétköznapi hősökről szólt. Feladatuk volt találni valakit, aki a helyi közösségért sokat tesz. Az ő tevékenységét, még inkább személyiségét népszerűsítő filmet és akciótervet kellett készíteniük munkájának segítésére. Kántor Zsolt, akiről filmet forgattak, fogyatékkal élő kisgyerekekkel foglalkozik, a Napraforgó Alapítvány alapítója, és úgy gondolták, fontos kérdés a fogyatékkal élő gyerekek társadalmi beilleszkedésének kérdése. Bár nem volt a feladat része, de önkéntes tevékenységet itt is szívesen folytattak a diákok, a gyerekek számára foglalkozást is terveztek, és sok-sok szép élménnyel gazdagodtak a találkozás alkalmával.
A csapat filmje és az esszéjük: http://www.teddoda.hu/csapatlap/sapere-aude