Kerekes székes akadálypálya, alternatív kommunikációs megoldások, csörgőlabdázás, fehér bottal való közlekedés, autizmus – többek között ezeket tapasztalhatták meg a mentor diákjai szerdán.
Az egészséges diákok számára igen hasznosnak bizonyult a program. Szabados Cintia elmondta, mostantól biztosan segíteni fog azoknak, akik kerekes székkel kénytelenek közlekedni.
– Kipróbáltam a kerekes széket. Nagyon nehéz irányítani, de még tolni is. Nagyon hasznos volt ez a program, mert egy fiú is itt volt velünk, aki kerekes székbe kényszerült. Mostantól segíteni fogok a boltokban, a buszon azoknak, akik ilyen székben ülnek. Nekem nincs olyan ismerősöm, aki kerekes széket használ, de már tudom, milyen érzés lehet – hangsúlyozta a diáklány.
Gergely István 2002 májusa óta éli kerekesszékben mindennapjait, autóbalesetet szenvedett 12 évvel ezelőtt. A hátsó ülésen ült, ahonnan, mint fogalmazott, előrerepült. Azóta nem tud járni.
– Jó félév, akár egy év is kell ahhoz, hogy az ember hozzászokjon. Ezek aktív székek, vagyis nehezebb velük közlekedni, mert jobban oda kell figyelni. A gyerekek általában félnek beleülni, de vannak bátrabbak, akik kipróbálják. Az akadálymentesítés nálunk még gyerekcipőben jár, de haladunk. A küszöbök nehézséget jelentenek, illetve a tömegközlekedés is, de az új villamost szeretném mindenképp kipróbálni majd – mondta Gergely István.
Az érzékszervi és testi fogyatékossággal kapcsolatos játékok, illetve sporttevékenységek tantermekre osztva várták a kis csoportokban, körforgásszerűen közlekedő fiatalokat.
A kerekesszék mellett a szájjal festést is kipróbálhatta bárki, de a folyosón fehér bottal, letakart szemmel is sokan járkáltak.
Tamásné Kerekes Csilla gyógypedagógus, a Martin János Szakképző Iskola oktatója elmondta, céljuk, hogy információt adjanak át – tapasztalati úton – a fogyatékkal élők életéről, hogy az egészséges kamaszok közelebb kerüljenek hozzájuk, mindennapjaikhoz.
– Hagyomány már az iskolánkban, hogy több intézménybe visszük ezt az érzékenyítő programot. Azért, hogy a társadalomban elfogadják a mi gyerekeinket. Azért, hogy tudjanak nekik segíteni, ha szükségük van rá. A társadalom eddig tabuként kezelte ezt a kérdést, de pozitív irányba változtak a dolgok, hiszen mára másképp viszonyulnak az emberek a fogyatékkal élőkhöz. Felkarolják, segítik őket – emelte ki az oktató.
Az érzékenyítő program idén más iskolákban is lehetőséget kínál majd a fiataloknak, hogy felismerjék fogyatékkal élő társaik gondjait, megismerjék őket. Mint megtudtuk, több iskola kereste már meg a Martin János Szakképző Iskolát, hogy témahetek résztvevői legyenek.
Kiss J.
fotó: F. Kaderják Cs.
Az egészséges diákok számára igen hasznosnak bizonyult a program. Szabados Cintia elmondta, mostantól biztosan segíteni fog azoknak, akik kerekes székkel kénytelenek közlekedni.
– Kipróbáltam a kerekes széket. Nagyon nehéz irányítani, de még tolni is. Nagyon hasznos volt ez a program, mert egy fiú is itt volt velünk, aki kerekes székbe kényszerült. Mostantól segíteni fogok a boltokban, a buszon azoknak, akik ilyen székben ülnek. Nekem nincs olyan ismerősöm, aki kerekes széket használ, de már tudom, milyen érzés lehet – hangsúlyozta a diáklány.
Gergely István 2002 májusa óta éli kerekesszékben mindennapjait, autóbalesetet szenvedett 12 évvel ezelőtt. A hátsó ülésen ült, ahonnan, mint fogalmazott, előrerepült. Azóta nem tud járni.
– Jó félév, akár egy év is kell ahhoz, hogy az ember hozzászokjon. Ezek aktív székek, vagyis nehezebb velük közlekedni, mert jobban oda kell figyelni. A gyerekek általában félnek beleülni, de vannak bátrabbak, akik kipróbálják. Az akadálymentesítés nálunk még gyerekcipőben jár, de haladunk. A küszöbök nehézséget jelentenek, illetve a tömegközlekedés is, de az új villamost szeretném mindenképp kipróbálni majd – mondta Gergely István.
Az érzékszervi és testi fogyatékossággal kapcsolatos játékok, illetve sporttevékenységek tantermekre osztva várták a kis csoportokban, körforgásszerűen közlekedő fiatalokat.
A kerekesszék mellett a szájjal festést is kipróbálhatta bárki, de a folyosón fehér bottal, letakart szemmel is sokan járkáltak.
Tamásné Kerekes Csilla gyógypedagógus, a Martin János Szakképző Iskola oktatója elmondta, céljuk, hogy információt adjanak át – tapasztalati úton – a fogyatékkal élők életéről, hogy az egészséges kamaszok közelebb kerüljenek hozzájuk, mindennapjaikhoz.
– Hagyomány már az iskolánkban, hogy több intézménybe visszük ezt az érzékenyítő programot. Azért, hogy a társadalomban elfogadják a mi gyerekeinket. Azért, hogy tudjanak nekik segíteni, ha szükségük van rá. A társadalom eddig tabuként kezelte ezt a kérdést, de pozitív irányba változtak a dolgok, hiszen mára másképp viszonyulnak az emberek a fogyatékkal élőkhöz. Felkarolják, segítik őket – emelte ki az oktató.
Az érzékenyítő program idén más iskolákban is lehetőséget kínál majd a fiataloknak, hogy felismerjék fogyatékkal élő társaik gondjait, megismerjék őket. Mint megtudtuk, több iskola kereste már meg a Martin János Szakképző Iskolát, hogy témahetek résztvevői legyenek.
Kiss J.
fotó: F. Kaderják Cs.