Ugrás a tartalomra

Három miskolci gimnázium a top 100-ban

Létrehozva
A Herman Ottó, a Fényi Gyula Jezsuita és a Földes Ferenc Gimnázium is szerepel a legjobb magyar középiskolák százas rangsorában. Mindhárom intézmény a tavalyihoz képest hátrébb került a listán.

Az eredmények egy gazdasági hetilap hasábjain jelentek meg. Az iskolák igazgatói szerint a lista főváros centrikus, mert az első tízbe is csak egy vidéki intézmény került be.

A Herman tavaly a 36-ik, az idén a 43-ik, a jezsuita gimnázium 52-ik volt, most 65-ik, míg a Földes a 62-ik helyről a 76.-ra került a kiadvány szerint. Mindhárom intézmény vezetője pozitívan értékelte a helyezést, de nem elégedett a kutatás eredményeivel.

foldes_labor_140902_ja_13.jpg

Tanulók a Földes természettudományi laborjában. Fotó: Juhász Á.

– Nagy öröm számunkra az, hogy évek óta ebben a rangsorban mindig az első száz között szerepelhetünk. Nyilván lehet vitatni azt, hogy ez mennyire reális, és hogy a helyezéssel mennyire lehetünk elégedettek, mi is leszűrjük belőle a feladatainkat. De azt gondolom, mindenképp értékelnünk kell, hogy ott vagyunk a legjobb középiskolák között – mondja Veres Pál, a Földes Ferenc Gimnázium igazgatója.

Hozzátette: a Miskolci Egyetemre felvett diákok egyáltalán nem szerepelnek a statisztikában, ami szerinte hiányosság. A Jezsuita Gimnázium igazgatója szerint az eredmény versenyezteti az iskolákat, de nem a szakmai munka minőségét tükrözi. A Herman Ottó Gimnázium is visszacsúszott tavalyhoz képest.

– Egy kicsit jobban szemügyre véve az eredményeket látható, hogy az országos középiskolai tanulmányi versenyen elért eredményeket – amiben elég jól szerepel iskolánk –, ebben az évben egyáltalán nem vették figyelembe a lista összeállításakor – jegyezte meg Madarász Péter, a Herman Ottó Gimnázium igazgatója.

Az idei felmérés a 2013-as kompetenciamérés, a tavaszi érettségi eredmények és az egyetemi, főiskolai felvételik eredményei alapján készült.

– Ha változott egy-egy iskolának a rangsorban elfoglalt helye, az valószínűleg annak köszönhető, hogy a 2013-ban érettségizettek valamivel gyengébben vagy erősebben teljesítettek, mint a 2012-es végzett osztály, ugyanez a helyzet a tízedikesek teljesítményével, ők azok, akik a kompetencia felmérésen részt vesznek – mondta el megkeresésünkre Szabó Fruzsina, a HVG-Eduline.hu szerkesztője.

Hozzátette, hogy a kedvezőtlenebb helyezések adódhattak abból is, hogy idei értékelésnél az említett kompetenciamérést, vagy tavaszi érettségit is figyelembe vették.