Magyar nyelv és irodalom vizsgatárgyból középszinten Miskolcon összesen huszonnégy önkormányzati középiskolában 3618 fiatal kezdte meg az írásbeli vizsgákkal az érettségijét, országosan 1192 helyszínen 90 275 tanuló, emelt szinten 34 helyszínen 1292 diák tesz érettségi vizsgát. Magyar, mint idegen nyelvből középszinten 60 helyszínen 119 tanuló érettségizik, ebből idén lehet emelt szinten érettségi vizsgát tenni.
A magyar nyelv és irodalom középszintű írásbelije 240 percig tartott. A vizsgázóknak két feladatlapot kellett kitölteniük: a szövegértési feladatlapra 60 perc volt, a szövegalkotási feladatlapra pedig 180 perc állt a rendelkezésükre. Petőfi Sándor és Csokonai Vitéz Mihály egy-egy költeménye, valamint egy Móricz Zsigmond-novella szerepelt a hétfői magyar nyelv és irodalom középszintű érettségi szövegalkotási feladatsorában A diákok három esszéfeladat – érvelés, műértelmezés és összehasonlító elemzés – közül választhattak.
Preview Image
Emelt szintű párja szintén 240 perces volt. Az írásbeli vizsga nyelvi-irodalmi műveltségi feladatsorból és három különböző szövegalkotási feladatból tevődött össze. Az érettségizők a rendelkezésére álló időt itt is tetszésük szerint oszthatták meg, és a feladatok megoldásának sorrendjét is meghatározhatták. Egyebek mellett Kosztolányi Dezső A szegény kisgyermek panaszai című verse és az ezt parodizáló Karinthy Frigyes-féle írás összehasonlító elemzése szerepelt az emelt szintű magyar nyelv és irodalom hétfői érettségi vizsgáján. Műértelmezés kategóriában a 2005-ös Nagy Könyv-akció kapcsán született, a magyar lakosság olvasási szokásait elemző szövegre kellett reflektálniuk az érettségizőknek, illetve érvelés kategóriában egy iskolaigazgatónak szánt, az év diákja címre vonatkozó beadványt kellett megírniuk.
A magyar, mint idegen nyelv vizsgatárgy írásbeli érettségi vizsgája négy elkülönülő részből állt: a diákok az olvasott szöveg értése, a nyelvhelyesség, a hallott szöveg értése és az íráskészség című rész feladatsorait oldották meg. A középszintű írásbeli vizsga teljes időtartama 180 perc, az emelt szintűé 240 perc volt.
– Két rész alkotta a magyar nyelv és irodalom érettségi írásbeli részét – mondta Kovácsné Szeppelfeld Erzsébet, a Földes Ferenc Gimnázium igazgatóhelyettese és magyar tanára. Kiemelte, hogy a szövegértés és szövegalkotás feladatára szánt időt a legtöbben maximálisan kihasználják a diákok, hiszen a feladatok megoldása igényli a 60 és 180 percet. A szövegértés kérdéssora egy Nemes Nagy Ágnes alkotásra vonatkozott, melyet a kérdések alapján nem volt elég egyszer átolvasni.
– Megszokott – mondta Kovácsné Szeppelfeld Erzsébet –, hogy a szövegalkotás feladatában három választható forma van. A műértelmezés, mely idén egy Móricz Zsigmond novellához kapcsolódott, egy összehasonlító elemzés, amiben Csokonai Vitéz Mihály és Petőfi Sándor alkotásának összehasonlítása volt a feladat, illetve az érvelés.
Az igazgatóhelyettes kiemelte, hogy az eddigi években népszerű volt az érvelési feladat az érettségizők körében, de idén irodalmi háttértudás nélkül nagyon nehéz megoldani a feladatot. Az érvelési feladatban az emberi természet sokszínűségéről írhattak a diákok, hivatkozva irodalmi alakok magatartásformájára.
Velenyák Tamás, a Földes Ferenc Gimnázium végzős tanulója inkább az összehasonlító elemzést választotta. – Csokonai és Petőfi verseinek összehasonlító elemzése volt az egyik választható feladat. Az álom motívumából kiindulva kellett a két verset összehasonlítani – mondja Velenyák Tamás, aki szerint az első rész, a szövegértés nehezebb feladat volt. – Nagyjából erre voltam felkészülve, bár az első rész nehezebb volt, mert egy modernkori irodalmi szöveg értelmezése volt a feladat – hangsúlyozta.
Az írásbeli érettségi vizsgák kedden a matematika feladatlapok kitöltésével folytatódnak.
– Két rész alkotta a magyar nyelv és irodalom érettségi írásbeli részét – mondta Kovácsné Szeppelfeld Erzsébet, a Földes Ferenc Gimnázium igazgatóhelyettese és magyar tanára. Kiemelte, hogy a szövegértés és szövegalkotás feladatára szánt időt a legtöbben maximálisan kihasználják a diákok, hiszen a feladatok megoldása igényli a 60 és 180 percet. A szövegértés kérdéssora egy Nemes Nagy Ágnes alkotásra vonatkozott, melyet a kérdések alapján nem volt elég egyszer átolvasni.