A magyar nyelv és irodalomhoz hasonlóan ez alkalommal és két részből álltak össze a matematika feladatsorok. Az első rész ezúttal könnyebbnek bizonyult, mint tavaly, de a második rész nagyobb odafigyelést igényelt.
Preview Image
– Egyre többen választják az emelt szintű érettségit matematikából – mondta Kovács Attiláné, a Földes Ferenc Gimnázium matematika szakos tanára. Kiemelte, hogy diákjai nagyon céltudatosak, készülnek a továbbtanulásra és azok a diákok, akik műszaki, vagy közgazdasági képzésre jelentkeztek, választják az emelt szintet. Szaktanár lévén, az oktató nem lehetett az iskolában, ezáltal a feladatsort sem látta, de osztályát az emelt szintre készítette fel, így azoknak sem okozhattak problémát a feladatok, akik középszintű érettségit írtak.
Géczi Réka középszinten érettségizett matematikából. – Korrektnek tartottam a feladatsort, hiszen mindent témát lefedett, volt geometria, valószínűség-számítás is – mondta Réka. – Az első rész nem követelt túl nagy tudást, ám a második rész nehezebb volt – hangsúlyozta. Véleménye szerint nagyobb odafigyelést és több időt igényelt a második rész, ahol többek között egy koordináta-geometriai feladat is volt.
Siska Márton szintén a Földes Ferenc Gimnázium végzős tanulója. Õ emelt szinten bizonyíthatta tudását matematikából. – Spec. matekos vagyok, így nem találtam nehéznek a feladatsort – mondta Siska Márton. Elmondása szerint átlagos szintfelmérés volt az írásbeli. – Műszaki karon szeretnék továbbtanulni és kedvelem is a matematikát, így egyértelmű volt számomra, hogy emelt szinten adok számot a tudásomról, illetve az így szerzett plusz 40 pont remélem, hogy segít a továbbtanulásban – hangsúlyozta.
Egy humán és egy reál tantárgyon már túl vannak a végzősök, de szerdán délelőtt következik a történelem, ezt követően pedig egy a választott idegen nyelvből bizonyítják majd be érettségüket. Kiss J. Fotó: Juhász Á.
Földes Ferenc Gimnázium matematika szakos tanára. Kiemelte, hogy diákjai nagyon céltudatosak, készülnek a továbbtanulásra és azok a diákok, akik műszaki, vagy közgazdasági képzésre jelentkeztek, választják az emelt szintet. Szaktanár lévén, az oktató nem lehetett az iskolában, ezáltal a feladatsort sem látta, de osztályát az emelt szintre készítette fel, így azoknak sem okozhattak problémát a feladatok, akik középszintű érettségit írtak.
Géczi Réka középszinten érettségizett matematikából. – Korrektnek tartottam a feladatsort, hiszen mindent témát lefedett, volt geometria, valószínűség-számítás is – mondta Réka. – Az első rész nem követelt túl nagy tudást, ám a második rész nehezebb volt – hangsúlyozta. Véleménye szerint nagyobb odafigyelést és több időt igényelt a második rész, ahol többek között egy koordináta-geometriai feladat is volt.
Siska Márton szintén a Földes Ferenc Gimnázium végzős tanulója. Õ emelt szinten bizonyíthatta tudását matematikából. – Spec. matekos vagyok, így nem találtam nehéznek a feladatsort – mondta Siska Márton. Elmondása szerint átlagos szintfelmérés volt az írásbeli. – Műszaki karon szeretnék továbbtanulni és kedvelem is a matematikát, így egyértelmű volt számomra, hogy emelt szinten adok számot a tudásomról, illetve az így szerzett plusz 40 pont remélem, hogy segít a továbbtanulásban – hangsúlyozta.