A gimnázium diákjai összesen 30 interjút készítettek el egy TÁMOP projekt keretében. A pályázat célja az volt, hogy a 20. század második felének történelmét új módon archiválja.Veres Pál, az intézmény igazgatója köszöntőjében elmondta, hogy a pályázat fontos a gimnázium számára, hiszen megkönnyíti egy kör megértését a fiatalok számára. – A történelmet emberközelibbé kell tenni – hangsúlyozta és hozzátette, hogy az objektivitást az szolgálja legjobban, ha az élő szemtanuk mesélik el átélt élményeiket.
A részvevő fiatalok mindegyike számára érdekes, megrázó tapasztalatszerzés volt a feladat, hiszen azon túl, hogy a videóriport készítésének szakmai oldalát megismerhették, személyes kapcsolatot alakítottak ki egy olyan korszakkal, amelyben még nem éltek, amiről csak a történelemkönyvekből tájékozódtak.
A közel 50 tanulók által készített interjúk, így egy olyan oldalát mutatják be a 20. századi történelemnek, amelyet a tankönyvekből nem lehet megtanulni. Háborús élményeket, a rendszerváltás előtti időszak hétköznapjait és más emberi sorsokat felvonultató beszélgetések születtek, amelyekből a záró rendezvényen szemelvényeket láthattak a résztvevők.A projektben résztvevő fiatalok színpadi és zenés műsorral készültek és megosztották élményeiket is a publikummal, elsőként Ivánkó Natália, 3. évfolyamos tanuló beszélt tapasztalatairól. – Az első interjút Mang Bélánéval készítettük el. Örülök, hogy részt vehettem ebben a pályázatban, mert sok olyan történetet hallhattunk, olyan emberekkel ismerkedhettünk meg, akik egy számunkra távolinak tűnő korban élték a fiatalságukat. Beszélgetés közben átérezhettem a II. világháború súlyosságát, az akkori életkörülményeket – mondta Ivánkó Natália.Kiss J.