Az érdeklődők megismerkedhettek az intézmények, iskolai csoportokkal látogatható múzeumpedagógiai programjaival, de bemutatkozott az idei „vendég”, a hollóházi Porcelán Múzeum is.
Manapság a tanárok egyre többször szembesülnek azzal a problémával, hogy a diákok nehezen tanulnak, ráadásul már az érdeklődésüket sem egyszerű felkelteni egy-egy téma iránt. A reformpedagógia több módszerrel igyekszik segíteni ezen a problémán – az egyik megoldási lehetőséget a múzeumpedagógia kínálja.
– Ebben a tanévben is szeretnénk minél több diákot bevonni a megyei múzeumpedagógiai előadásokba, ezzel is segítve a tanárok munkáját. Nem véletlen, hogy a tanévkezdés előtt pár nappal tartottuk meg az évnyitót: az oktatók már most képet kaphatnak arról, hogy milyen programokkal egészíthetik ki tanóráikat, az egyes tantárgyakhoz milyen kiállítások kapcsolhatók – mondta el megnyitó beszédében Némedi Varga Zoltán, a Múzeumi Oktatási és Képzési Központ megyei múzeumi koordinátora.
Ehhez azonban az kell, hogy az iskolák is nyitottak legyenek a múzeumpedagógiai képzésre. Erre világított rá Fábián Ágnes, a harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola oktatója, aki elmondta: nagy szerencsének tartja, hogy náluk tantervbe vették a múzeumpedagógiát.
– Egészen más így a tanítás. Nagyszerűnek tartom, hogy múzeum miliőjében tarthatok meg egy-egy órát, ugyanakkor a tanulóknak is nagy élményt jelent, hiszen jobban meg tudják ragadni a témát. Nagy valószínűséggel pár év múlva is emlékezni fognak azokra az órákra, ahol akár kézbe is foghatták a régészeti leleteket – mondta Fábián Ágnes.
A tapasztalatok azt mutatják, hogy szervezett keretek között még inkább élvezik a diákok a múzeumi látogatásokat. A kapcsolódó tantárgyak közé tartozik többek között a rajz-, és vizuális kultúra, a történelem és a helytörténet, valamint a technika és a földrajz is. Ha pozitív élményekkel távoznak egy-egy ilyen óráról a diákok, akkor nagyobb a valószínűsége annak, hogy családjukkal is meglátogatják a múzeumot.
Miskolcon a Herman Ottó Múzeum Kiállítási Épületében és a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum Kohászati Múzeumában tartanak majd foglalkozásokat az általános-, és középiskolásoknak. A diákok kalandozhatnak Szász Endre grafikus, porcelánfestő világában, betekintést nyerhetnek a szelencék világába, de a Múzeum az iskolatáskában című programsorozat keretein belül részt vehetnek egy középkori pénzhamisító műhely utáni különös nyomozásban is.
Az idei múzeumpedagógiai évnyitó újdonságát a hollóházi Porcelán Múzeum programba való bevonása jelentette. Ennek apropóját az adta, hogy a Herman Ottó Múzeum egyik terme annak a Szász Endrének a munkásságát mutatja be, aki több szállal kötődött Hollóházához.
Kovács Szilvia, a Porcelán Múzeum vezetője az évnyitón rögtönzött foglalkozást tartott, melyen a jelenlévők betekintést nyerhettek a porcelánfestés rejtelmeibe – ahogy a tanév során a diákok is megtehetik majd mindezt, hiszen szakember segítségével elkészíthetik saját kis alkotásukat, melyet kiégetve a kért módon el is juttatnak számukra.
Miskolc 2 múzeuma mellett a Telkibányán található Abaúji Múzeum, a rudabányai Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Bányászattörténeti Múzeum, a már említett hollóházi Porcelán Múzeum, és a Sátoraljaújhelyen megtalálható Magyar Nyelv Múzeuma csatlakozott a programhoz.
Kujan I.
Manapság a tanárok egyre többször szembesülnek azzal a problémával, hogy a diákok nehezen tanulnak, ráadásul már az érdeklődésüket sem egyszerű felkelteni egy-egy téma iránt. A reformpedagógia több módszerrel igyekszik segíteni ezen a problémán – az egyik megoldási lehetőséget a múzeumpedagógia kínálja.
– Ebben a tanévben is szeretnénk minél több diákot bevonni a megyei múzeumpedagógiai előadásokba, ezzel is segítve a tanárok munkáját. Nem véletlen, hogy a tanévkezdés előtt pár nappal tartottuk meg az évnyitót: az oktatók már most képet kaphatnak arról, hogy milyen programokkal egészíthetik ki tanóráikat, az egyes tantárgyakhoz milyen kiállítások kapcsolhatók – mondta el megnyitó beszédében Némedi Varga Zoltán, a Múzeumi Oktatási és Képzési Központ megyei múzeumi koordinátora.
Ehhez azonban az kell, hogy az iskolák is nyitottak legyenek a múzeumpedagógiai képzésre. Erre világított rá Fábián Ágnes, a harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola oktatója, aki elmondta: nagy szerencsének tartja, hogy náluk tantervbe vették a múzeumpedagógiát.
– Egészen más így a tanítás. Nagyszerűnek tartom, hogy múzeum miliőjében tarthatok meg egy-egy órát, ugyanakkor a tanulóknak is nagy élményt jelent, hiszen jobban meg tudják ragadni a témát. Nagy valószínűséggel pár év múlva is emlékezni fognak azokra az órákra, ahol akár kézbe is foghatták a régészeti leleteket – mondta Fábián Ágnes.
A tapasztalatok azt mutatják, hogy szervezett keretek között még inkább élvezik a diákok a múzeumi látogatásokat. A kapcsolódó tantárgyak közé tartozik többek között a rajz-, és vizuális kultúra, a történelem és a helytörténet, valamint a technika és a földrajz is. Ha pozitív élményekkel távoznak egy-egy ilyen óráról a diákok, akkor nagyobb a valószínűsége annak, hogy családjukkal is meglátogatják a múzeumot.
Miskolcon a Herman Ottó Múzeum Kiállítási Épületében és a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum Kohászati Múzeumában tartanak majd foglalkozásokat az általános-, és középiskolásoknak. A diákok kalandozhatnak Szász Endre grafikus, porcelánfestő világában, betekintést nyerhetnek a szelencék világába, de a Múzeum az iskolatáskában című programsorozat keretein belül részt vehetnek egy középkori pénzhamisító műhely utáni különös nyomozásban is.
Az idei múzeumpedagógiai évnyitó újdonságát a hollóházi Porcelán Múzeum programba való bevonása jelentette. Ennek apropóját az adta, hogy a Herman Ottó Múzeum egyik terme annak a Szász Endrének a munkásságát mutatja be, aki több szállal kötődött Hollóházához.
Kovács Szilvia, a Porcelán Múzeum vezetője az évnyitón rögtönzött foglalkozást tartott, melyen a jelenlévők betekintést nyerhettek a porcelánfestés rejtelmeibe – ahogy a tanév során a diákok is megtehetik majd mindezt, hiszen szakember segítségével elkészíthetik saját kis alkotásukat, melyet kiégetve a kért módon el is juttatnak számukra.
Miskolc 2 múzeuma mellett a Telkibányán található Abaúji Múzeum, a rudabányai Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Bányászattörténeti Múzeum, a már említett hollóházi Porcelán Múzeum, és a Sátoraljaújhelyen megtalálható Magyar Nyelv Múzeuma csatlakozott a programhoz.
Kujan I.