Veres Pál, a Földes Ferenc Gimnázium igazgatója köszöntötte a tanévzáró ünnepségen a Digitális Középiskola tanulóit. Mint mondta, minden alkalommal furcsa az év lezárásának ideje, hiszen az egész éven át tartó kemény munka után utoljára találkoznak hivatalosan a tanulók és az iskola vezetése.Az igazgató szót ejtett a kezdeti időszakról is. Felidézte a digitális iskola ötletének megszületését. Azt az örömet, amit a képzés okozott az oktatóknak, tanulóknak egyaránt.
A Digitális Középiskola azoknak kínál lehetőséget, akiket hátrányos helyzetük megakadályozott a középiskolai tanulmányaik elvégzésében. Tanulni sosem késő, így felnőttként idén 63-an szereztek érettségi bizonyítványt.
– Az induláshoz elengedhetetlen volt az elkötelezett csapat, akik az országban egyedülálló módon létrehozták ezt a képzési formát. A feszesség mellet kellő önállóságot is biztosít a távközlési eszközökkel támogatott, esti tagozatos oktatás, így folyamatosan képes a megújulásra – mondta az igazgató.

Farkas Félix, az Országos Roma Önkormányzat alelnöke is köszöntötte a diákokat az évzáró ünnepségen. Mint mondta, fontos a lehetőség, amely megadatott, ő is így végezte el egykor a középiskolát.
– Kívánom, hogy ne hagyják egyedül az itt szerzett érettségi bizonyítványukat. Használják ki a lehetőséget, hiszen a munkaerő-piacon sokat jelent. Magam is itt szereztem meg a bizonyítványt, s jelenleg az egyetem első tanévén is túl vagyok – mondta.
A Földes Ferenc Gimnázium különleges képzését az Innocenter Közhasznú Nonprofit Kft.-vel közösen működteti, s a kft. tanulmányi versenyt is hirdetett idén, melynek díjait Balla László igazgató adta át az arra érdemeseknek.
A versenyen a 9. évfolyamon az encsi Szenderné Veréb Zsuzsanna, 10. évfolyamon a miskolci Gálné Tóth Anett, 11. évfolyamon az edelényi Fazekas Zsoltné, míg a végzősök között az encsi Vargáné Gulyás Márta érte el a legjobb tanulmányi eredményt. A legjobb érettségi vizsgát pedig a miskolci Antal Pál tette az idei tanévben.

A Digitális Középiskolában eddig mintegy 300 felnőtt szerzett érettségi bizonyítványt. A képzési forma nemzetközileg is egyedülálló, s minden évben népszerű a hátrányos helyzetű, érettségivel nem rendelkező felnőttek körében.
Kiss J.
Fotó: Juhász Á.