A programot tizenhatodik alkalommal rendezte meg a Magyar Kémikusok Egyesülete a Miskolci Egyetemmel együttműködve, idén rekordszámú résztvevővel. A tábor célja, hogy a tehetséges diákok testközelből ismerkedhessenek meg a kémiával, és mélyebb, könnyebben elsajátítható tudást szerezzenek a kémiai folyamatokról a gyakorlatban.
A Miskolci Egyetem egyik laboratóriumában követhették nyomon éppen ottjártunkkor a középiskolások a poliuretán hab előállításának folyamatát. Sőt, csoportonként maguk is kipróbálhatták a különböző „trükköket”, összetevőket, hogy miből és hogyan lesz a színes műanyag hab. A 8-9. és 10. osztályt végzett diákok július 7. és 11. között próbálhatják ki magukat, mint vegyészmérnök hallgatók.
Szabó János Zoltán a Magyar Kémikusok Egyesületének ügyvezető igazgatója, mint főszervező elmondta, a tábor fő célja az, hogy a diákok betekintést nyerjenek a kémia gyakorlati alkalmazásába, az iparral való együttműködésbe, az egyetemek életébe és kipróbálhassák magukat az egyetemi és ipari laboratóriumokban. Az utóbbira szervezett gyárlátogatáson lesz lehetőségük a diákoknak. Elárulta, a tábor természetesen nem csak kemény munkából áll, hanem sok érdekes szabadidős programból, lesz például a héten strandolás is.
Szabó János Zoltán kiemelte, a program azoknak szól, akik szeretnének a kémiával akár hosszabb távon is foglalkozni, vagy egyszerűen csak mélyebben megértenék a kémiai kísérletek és folyamatok működését.
- Az idei táborra rekordszámú jelentkezőnk volt, harminchat diákot vettünk föl. Ők az ország huszonnyolc településéről érkeztek, tehát az egész országot lefedjük tulajdonképpen. A tábor azoknak szól, akik szeretnének a kémiával valamilyen szinten komolyabban foglalkozni. Ez alatt azt értem, hogy akár hosszú távon is elkötelezettek lehetnek majd ezen a területen. Tehát például vegyészmérnökök vagy kémikusok szeretnének lenni. De azokra is gondoltunk, akik úgy érdeklődnek a kémia iránt, hogy egyszerűen csak szeretnék jobban megismerni, hogy hogyan működnek a kémiai folyamatok, a kísérletek. A nyári tábor tehát egyszerre egy tömegsport is és egyszerre a kiválóság, a tehetséggondozás terepe is – ismertette a főszervező.
Megtudtuk tőle, hogy a tábor megszervezésében szorosan együttműködnek a Miskolci Egyetemmel, amely nem csak a helyet és az eszközöket biztosítja, hanem közreműködnek a Kémiai Intézet oktatói és a doktori fokozat (PhD) megszerzéséért küzdő hallgatói is. Kérdésre válaszolva közölte, sokan azt gondolják, hogy mumus tárgy a kémia az iskolában, a tapasztalat azonban az, hogy valójában mindenki valamilyen szinten csinálja a kémiát, akkor is, amikor nem tud róla. Hiszen kísérletezni mindenki szeret, főzni mindenki szeret, ízeket összekeverni szintén, a fiúk, a lányok, mindenki szeret machinálni az anyagokkal, hogy átalakítsák őket. Ez is mind kémia.
- Az iskolának van, azt gondolom, mumus szerepe, nem a kémiának. Az iskola önmagában mumussá vált a mai gyerekek számára. Ezt egyrészt az iskola is igyekszik oldani, mi pedig a kémia táborokkal szeretnénk azt elérni, hogy a gyerekek megismerjék azt, hogy valójában mit csinál egy kémikus, és megmutatni, hogy az anyagok átalakítása tulajdonképpen egy mindenki számára izgalmas dolog – osztotta meg.
Szabó János Zoltán úgy látja, nincsen gond a kémiát szerető diákoknál az utánpótlással, erre abból is következtet, hogy évről évre egyre többen jelentkeznek az ország több pontján megrendezett nyári kémia táborokba. Korábbi években még alig tizenheten jelentkeztek, tavaly már huszonnyolcan, idén harminchatan vannak a miskolci táborban, úgy, hogy már körülbelül egy 30 százalékos túljelentkezés volt. Ez jellemző a többi táborra is, például a veszprémire, amely három hét múlva lesz és oda is harmincnyolc fiatalt várnak. Az igazgató szerint ebből is látható a növekvő érdeklődés a kémia iránt.
Mentes Dóra, a Miskolci Egyetem Kémiai Intézetének egyetemi adjunktusa, táborvezető irányította a csapatot a keddi kísérletek alatt. A programokról elmondta, hogy törekedtek arra, hogy sok színes és érdekes esemény legyen, a szakmai programok mellett lazább, szórakoztató élményekkel tarkítva.
- A diákok különféle laborgyakorlatokon vesznek részt, ezáltal lényegében a vegyészmérnök hallgatók bőrébe bújhatnak, jóval az előtt, hogy pályát választanának. A mai napon a poliuretán laboratóriumban, illetve a biológiai laborban dolgoznak. Itt betekintést nyerhetnek abba, hogy a poliuretánokat az iparban hogyan állítják elő, illetve ezeket a fejlesztéseket milyen laboratóriumi praktikák előzik meg. Ezeken kívül még a műanyagipar szempontjából jelentős szakítópróbákat, valamint nyomószilárdságméréseket végzünk. A biológiai laborban az ökotoxicitás területéről szereznek ismereteket – tájékoztatott a táborvezető.
A hét további részére tervezett programokról megtudtuk, hogy lesz benne többek között Aspirin előállítás a Kémiai Intézet laborjában, csütörtökön látogatást tesznek a BorsodChem gyárában, ahol megismerkednek a különböző gyártási technológiákkal. Az ellazulást egy délutáni strandolással biztosítják. Mentes Dóra szerint jók az eddigi visszajelzések a bentlakásos tábor lakóitól, úgy tűnik, nagyon élvezik a programokat. Bár a napok sűrűn telnek, a szervezők játékos, élményszerű formában igyekszenek bemutatni a kémia varázslatos világát.
Ezt alátámasztották a táborozók is. Palik Ábris Csanád a miskolci Herman Ottó Gimnáziumba jár és évek óta egyre jobban vonzza a kémia. A táborba azért jött, hogy még többet tudjon a kémiáról és a gyakorlati felhasználásáról.
- Nagyon élvezem a tábort, eddig igazából minden tetszett. Az előzetes elvárásom az volt, hogy extra tudással menjek el innen, és ez biztosan teljesülni fog – avatott be Ábris.
Ábrishoz hasonlóan a legtöbb diákot a kémia iránti általános kíváncsiság hozta a táborba, de akadt olyan is, aki határozottabb céllal érkezett. Kányási Nándor Keve beavatott, neki az tetszik a legjobban, hogy a kémiának nem a számolós részével foglalkoznak, hanem látványos kísérletekkel, amelyeket a tanárok itt nagyon jól elmagyaráznak.
- Azért jöttem a táborba, mert engem nagyon érdekel az informatika és arra lennék kíváncsi, hogy az informatika és az egyéb elektronikai alkotórészek, eszközök hogyan kapcsolódnak a kémiához – mondta el nekünk Nándor.
