Az alapítvány több éves programjának, a Startvonalnak a módszereit, eredményeit mutatta be Miskolcon, amelyeket a hátrányos helyzetű fiatalok komplex fejlesztésére, oktatási- és munkaerőpiaci sikereinek előmozdítására dolgoztak ki. Az egésznapos rendezvény során a program rövid áttekintése mellett a hazai továbbtanulási és elhelyezkedési trendeket is megismerhették a jelenlévő szakemberek, illetve kerekasztal-beszélgetés keretében több iskola és civil fejlesztő osztotta meg bevált gyakorlatait a többiekkel.
Varga Andrea, Miskolc alpolgármestere megnyitóbeszédében kiemelte, az Autonómia Alapítvány sok éve rendkívül fontos tevékenységet végez a város számára, hozzájárulnak ahhoz, hogy Miskolc megtarthassa az itt tanuló és munkába álló fiatalokat. Ez lényegi kérdés egy olyan településen, ahonnan alig több mint harminc év alatt közel hetvenezer ember vándorolt el. Ennek okai ismertek, a vas- és gépgyártás megszűnésétől, a gazdaság jelentős átalakulásáig, de a városvezetés prioritásként kezeli ennek a negatív tendenciának a fékezését és megállítását.
„Többnyire azok mentek el, akik bárhol az országban vagy a világban megtalálják a helyüket. Akik itt maradtunk, napi szinten látjuk azt, hogy micsoda nehézségekkel kell szembe néznünk, és hogy át kell alakítanunk a gondolkodásunkat és az életünket ezek leküzdéséhez” – mondta az alpolgármester. Hozzátette, Miskolcnak ugyanakkor számos kitörési pontja van, de a legfontosabb, hogy először szembe nézzünk a problémákkal, azzal a helyzettel is, amely a különböző hátrányokkal megküzdő csoportok nehézségeit jelentik. Az önkormányzat 2020-ban elindított egy munkacsoportot, amely a leszakadó városrészek integrációjával foglalkozik. A munkacsoport megállapította, hogy a 2011-es népszámlálás alapján a városban akkor harmincegy szegregátum volt, amely 2020-ra tizenhatra csökkent. Ez elsőre jó hírnek tűnik, azonban, ha a számok mélyére nézünk azt látjuk, hogy ez megközelítőleg tízezer embert jelent, a korábbi ötezerhez képest. A probléma tehát egyértelmű – jelentette ki Varga Andrea, aki szerint erősödtek az oktatási egyenlőtlenségek, a lakhatási válság napi szinten érhető tetten ezekben a szegregátumokban.
„Ezek az adatok nagyon jól megmutatják, milyen óriási feladat előtt állunk, és ebben a feladatban az egyik legfontosabb az oktatás, a fiatalok támogatása és segítése, valamint ennek kapcsán a foglalkoztatási szintjük növelése. Semmi más nem jelenthet kilábalást ebből a helyzetből a város számára, csak az, ha a munkaerőpiacon jelentkező hiányt a foglalkoztatási problémákkal küzdő emberek bevonásával kezeljük. Ez eredményezheti azt, hogy a városban alapvető változások következzenek be. Ehhez a munkához adnak támogatást az olyan konferenciák, mint a mai” – ismertette az alpolgármester, aki bízik abban, hogy egyre több ilyen szakmai fórumon, egyre többet foglalkoznak majd a hátrányos helyzetű fiatalok esélyeinek megteremtésével, javításával.
Illés Márton az alapítvány program munkatársa egyetértett azzal, hogy a helyzetértékeléshez hozzátartozik, hogy a múlt felől is rálátásunk legyen a problémákra, így jobban megérthetjük, mik azok a kihívások, amikre válaszokat kell adni. Ahogyan a helyi viszonylatok mellett azt is figyelembe kell venni, mi jellemző a szakképzésben tanuló fiatalok pályaorientációjára. A meghívott előadók ezek közül számos területet érinteni fognak – konferálta fel a program munkatárs többek között Fehér-Varga Emesét a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal koordinációs munkatársát, Czirfusz Dórát az Elemzési és Pályakövetési Munkacsoport csoportvezetőjét, Kóródi Miklóst az Autonómia Alapítvány programkoordinátorát.
A szakmai nap kapcsán megtudtuk, hogy az Autonómia Alapítvány Startvonal programja Miskolcon, Hatvanban, Gyöngyösön és Budapesten valósult meg az elmúlt öt évben. A projekt során több száz – főként hátrányos helyzetű, szakképzésben tanuló – fiatallal dolgoztak, munkájuk fókuszában a diákok készségfejlesztése, pályaorientációja és iskolai lemorzsolódásának megakadályozása volt. A mentorált fiatalok jelentős része végzettséget szerzett és sikeresen elhelyezkedett. Módszertanukat, amelyet szerdán a miskolci szakembereknek is prezentáltak, sok éves tapasztalat alapján, nemzetközi együttműködésben fejlesztették ki.
Ennek alapvetése az, hogy a közoktatásban a diákok számos közismereti és szakmai tantárgyat tanulnak elméletben és gyakorlatban, ugyanakkor az iskolából kilépve elsősorban az alapján válhatnak sikeres munkavállalókká, hogy mennyire ismerik a munkaerőpiac működését. Fontos, hogy a pályakezdő fiatalok tisztázzák magukban a saját, munkára vonatkozó elvárásaikat és tudják magukat meggyőzően bemutatni a potenciális munkaadóknak. A programban arra is igyekeznek felkészíteni őket, hogy ha már megszerezték az állást, hogyan kezeljék a felmerülő konfliktushelyzeteket, amelyek rossz esetben akár a munkaviszony megszűnéséhez is vezethetnek. Az Autonómia Alapítvány ezekre a kihívásokra fejlesztette ki a több modulból álló képzését, amelynek módszertanát és tapasztalatait osztották meg többek között a szakemberekkel Miskolcon.
