Egyre népszerűbb az Öko-iskolák rendszere az ország egész területén. Ezzel kapcsolatban tartottak konferenciát a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Pedagógiai Intézetben, melynek célja hogy népszerűsítsék a természettudatos iskolák rendszerét.
Ezzel a konferenciával is példát szerettek volna mutatni a szervezők, hogy egy kis odafigyeléssel és összefogással tudatosabbá tehetjük a gyermekek gondolkodását, erre jó példa az Öko-iskolák és az erdei iskolák modellje is.
Póczos N.
Az Öko-iskolák helyzetéről és jövőjéről tartottak konferenciát június 19.-én. Az iskolák helyi tantervében és pedagógiai programjában központi szerep jut a környezeti nevelésnek, és az ökológiai egyensúly fenntarthatóságának. A cél, hogy a megye iskolái megismerjék az öko oktatás struktúráját és annak működését.
Az intézmények háromévente pályázhatnak az öko címre, melyet eddig az országban 211 iskola kapott meg. Megyénkben eddig hét ilyen oktatási intézmény működött és most már húsz fölött van a számuk. Az iskola a szülőkkel, illetve a helyi közösségekkel együttműködve vesz részt a helyi környezeti problémák vizsgálatában, megoldásában.Ezzel a konferenciával is példát szerettek volna mutatni a szervezők, hogy egy kis odafigyeléssel és összefogással tudatosabbá tehetjük a gyermekek gondolkodását, erre jó példa az Öko-iskolák és az erdei iskolák modellje is.
Póczos N.